我是坏小孩

好吧... ...
其实这个学期
我又做了一个我觉得是一件很大的事

这个学期我拿了Probability and Statistics
这科目我并不陌生
但是，就是很奇怪
我就是从头到尾不懂我学的是什么东西

学生学不会，矛头通常都会指向老师
这位老师，在开学的第一个星期
给了我们很多很多的糖果吃
他最经典的一句话
“If you failed that subject, is not your fault! 
 Is that lecturer problem!”
先说点历史记录吧！
历年来很多senior不小心fail了这一科
那时候我还很天真的以为数学课很容易而已
就那几个formula怎么会Fail到这么多人
现在我终于明白了！

分享我们数学课的情形吧
第一、数学老师很讨厌我们熟记formula
第二、他要我们把数学不再是计算东西而是一种艺术
第三、他只会告诉我们那个equation的来源和是XXX发现的
第四、他认为很多东西我们中学应该学过了所以都不多解释
第五、他从来不用marker在白板写solution
第六、浪费一堆时间在讲他在国外的经验
第七、鼓励我们如果在他的课学不到东西可以不必来
第八、自己出了一堆题目然后自己不会solve
第九、他觉得全班都是computer science的学生忽略了其他人
第十、明明是数学科但是整个notes都是密密麻麻的字
还有很多很多

所以从头到尾我们都不懂那个Notes里面写的theory是拿来干嘛的
因为他非常不喜欢我们去记Formula
他要我们知道那个Formula是怎样来
但是他不明白，只是知道谁发明了这Formula
会帮到我们知道这个formula是干嘛用的
然后什么情况下要使用这个formula
他只会叫我们用Excel
但是我们想问一句，考试我们是不是可以搬整架电脑进去

你会觉得我只会在这里埋怨一堆
却什么都不做吧
其实不是！
我们早已在week 5 提醒他这些事情
但是他还是无动于衷
并不想还换他的教学方式
而且还把矛头却指向我们
说的都是我们的错？！

说到这里
你肯定又觉得又是我们的问题
因为有一个东西叫consultation对不？
好吧，他很忙
他要求我们在那个指定的时间马上去见他
他完全没有顾虑到我们还有很多课要上
还要求我们把数学放在第一
其他科目没那么重要？！
所以很多都不去consultation
静静地把一堆问题往肚子里面吞

就因为这样，我当坏小孩了
我决定投诉这位老师
没到逼不得已的地步我也不想做到这样
因为不是我一个人不满
班上277个学生有60%以上的学生已经对他的教学方式有意见
但是，就是没有人敢挺身而出
没办法的情况下，我和Tracy直接投诉到Faculty office
再让高层想办法解决这件事
已经week 8了 想补救也来不及了
所以我们打算处理完这件事后drop掉这一科
很多讲师尝试游说我们继续拿下去
但是我们已经找不到想要继续下去的动力
如果多加extra class我看情况也不会好到哪里去
毕竟我们不会的东西太多了！
哪里能勉强一位老师在最后三个星期总结10个week的课
所以我们只好表面上“答应”他们不要drop
但是决定权还是在我们手上

我永远记住一位老师对我说的话
老师是看会教和不会教
很明显，这个老师不会教
就算你在新加坡毕业又怎样
就算你在日本毕业又怎样
到最后还不是教到一塌糊涂
还要求我们要让这一科的curve变漂亮 （打开天窗说亮话
学生天天累积的问号越来越多
要好的成绩？就请你劳烦你换掉你的教学方式吧